Bonjour, bonsoir :D
Bon, j'imagine que vous ne traiterez peut-être pas les mêmes sujets que j'ai pu traiter dans mes oraux. Cependant, je tiens à vous faire part d'un petit peu d'aide sur la méthodologie de réalisation des oraux :)
Déjà, en cours, notez vraiment tout ce que le/la prof vous dit/donne sur les documents. Le plus d'infos possible, même en français. Et n'hésitez pas à poser des questions.
Pour votre intro, j'ai toujours commencé que ce soit en Anglais, en Espagnol ou Italien par une formulation précise, telle que: "Cette année en classe nous avons étudié la notion..." ou "La notion _____ nous invite à réfléchir sur...".
Inutile de citer les docs étudiés dans l'intro SAUF si votre prof y tient vraiment... m'enfin. En bref, phrase d'accroche + définition de la notion + présentation du sujet + problématique (sous forme directe ou indirecte) + plan (variez un peu, évitez de dire "dans une première partie nous verrons... puis dans une 2nde partie..." essayez plutôt "nous découvrirons tout d'abord... puis nous nous intéresserons à...", c'est mieux).
Pour les utilisateurs de Google Traduction, y'a aucun problème à ça sauf si votre niveau est un peu "bancal". Je m'explique: j'ai un niveau bon en langues donc quand google trad ne me traduit pas les choses correctement, je le vois, ce qui n'est pas le cas de tout le monde et c'est là que vous vous faites avoir. ;)
Pour le développement, pensez à citer vos documents sans en faire trop une "liste", essayez d'être fluide, de m'être d'abord l'idée, de l'expliquer et de dire que vous l'avez vu dans tel(s) doc(s). Il ne faut pas que le tout paraisse saccadé, il faut que le prof vous écoute, et en ai envie. (un petit indice sur le langage du corps: lorsque le prof a les bras croisés et qu'il est penché en avant, il vous écoute attentivement; s'il est penché en arrière, vous perdez son attention)
Pour l'ouverture, je ne sais pas si elle est obligatoire, mais c'est toujours mieux. Peut-être que le correcteur ne vous posera pas de question dessus, mais il vaut mieux essayer de l'amener vers un sujet que vous connaissez bien, donc préparez à l'avance ;)
+ GEREZ VOTRE TEMPS, réfléchissez si vous êtes du genre une personne stressée qui déballe 10 mots à la seconde, ou plutôt du genre à avoir du mal à prononcer. Pour l'examen n'oubliez pas la montre ou un chrono, même si certains profs le mettent sur leur tél et vous le montre, ce qui n'est pas le cas de tous. Par exemple, en anglais et en espagnol je faisais des oraux plutôt longs parce que j'avais une bonne prononciation mais j'étais stressée donc je parlais très vite. En anglais, j'aurais tenu 5min20sec mais la prof m'a stoppée net à 5min... ça dépend de tous. En espagnol et en italien j'ai pas contre tenu pile poil 5min (même si, attention et ça je ne le savais pas, pour les LV3 il faut tenir 10min). + en italien j'ai du faire des oraux plutôt courts car ma prononciation était lente malgré mon stress :)
Bon, je crois que c'est à peu près tout, n'oubliez pas que vos profs (mais vous pouvez aussi le consulter en ligne) vous ferons sans doute lire le BO des Terminales où l'ont vous explique ce qui est attendu.
Et arrivez reposé le jour de l'oral, c'est rien du tout, croyez-moi :)
tout les héros ne portent pas de cape
RépondreSupprimerMerci bien pour ces conseils utiles
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